A melancia quadrada- crônicas, de Ruy Castro
Autor: Ruy Castro
Ilustradores: Nik Neves
Categoria: Obras Literárias
Gênero literário: Crônica
A marca de uma lágrima- Pedro Bandeira
Autor: Pedro Bandeira
Categoria: Obras Literárias
Gênero literário: Novela
A megera domada de William Shakespeare
Autor: Walcyr Carrasco
Ilustradores: Weberson Santiago
Categoria: Obras Literárias
Gênero literário: Teatro
Antologia de contos indígenas de ensinamento: tempo de histórias
Autor: Daniel Munduruku, Heloisa Prieto
Categoria: Obras Literárias
Gênero literário: Conto
Livros de literatura que caem no Enem- A Hora de Estrela – Clarice Lispector.
- Vidas Secas – Graciliano Ramos.
- Grande Sertão: Veredas – Guimarães Rosa.
- Gabriela, Cravo e Canela – Jorge Amado.
- O Cortiço – Aluísio Azevedo.
- Dom Casmurro – Machado de Assis.
Todos estes, que costumam cair no ENEM são os chamados clássicos da Literatura.
Mesmo que você não goste dos gêneros, é umito importante que você os leia com bastante atenção, pois é via de regra cair alguma coisa sobre esses clássicos.
O prazer pela leitura vem de uma forma que você não espera.
Vou te contar aqui a minha experiência com a leitura:
Nasci e cresci na roça, sem livros, sem incentivo à leitura ou a qualquer forma de cultura, não porque não quisesse, mas porque meus pais eram semianalfabetos, não tinham acesso a livros, o que eles conheciam sobre "livros" eram apenas os didáticos, que para eles era o que mais importava. Eles tinham razão, mas o mundo da leitura ia mais longe do que eles podiam enxergar.
Conheci os clássicos infantis através de estórias contadas pela minha mãe, quando nos reuníamos na calçada a noite, e como forma de distração ela nos contava as histórias de "chapeuzinho vermelho, os três porquinhos, a menina dos brinquinhos de ouro, entre outras.Lembro de uma viagem que fizemos para São Paulo, coisa que fazíamos a cada 2 anos, acho que eu tinha por volta de 8 anos de idade, minha sobrinha estava lendo um gibi da turma da mônica e eu fiquei encantada. Minha irmã que já morava lá comprou uns 2 gibis para que eu pudesse ler no caminho de volta para Pernambuco, que durava 3 dias. Então aprendi a "amar" gibis, mas na cidade que eu morava não havia gibis para que eu pudesse dar continuidade a minha paixão pela leitura. Então foi esfrinando...
Durante os meus anos de escola, do infantil ao fundamental 2 não tive acesso a livros literários, nem incentivo à leitura. Era um mundo totalmente desconhecido, que não me despertava nenhum interesse. Até que a professora de Português do 3º ano do Ensino Médio nos propôs um projeto de leitura. Até que enfim!! kkkk porque a professora dos 1º e 2º ano só nos trazia as folhas do livreto da camapanha da fraternidade anual, da Igreja católica. Essa era a nossa literatura durante dois anos de Ensino Médio. Não que fosse ruim, mas ela poderia ter procurado outro livro para nos apresentar.Mas voltando para o projeto de leitura, a professora trouxe uma releitura dos clássicos infantis. bom, eu esperava algo mais juvenil, mas estava valendo. Para quem não tinha nenhum interesse em leitura, começar com os clássicos infantis é bem leve mesmo, não é?
Minha equipe e eu ficamos com o conto "Chapeuzinho Vermelho".bom, passamos boa parte do ano desenvolvendo o projeto e, o resultado final foi maravilhoso.Depois dissotive bastante contato com livros da igreja, a bíblia, etc.
Mas literatura mesmo só fui conhecer de verdade na Faculdade. Nesse momento, muito tenso, rsrsrsrs, porque tive a OBRIGAÇÃO de ler obras literárias inteiras para apresentar trabalhos e fazer provas... Muito tenso porque eu estava sendo obrigada a ler, não estava lendo por prazer.
Mas, apesar disso, aprendi a desenvolver o gosto pela leitura, pois compreendi naquele momento que eu tinha um desejo, adormecido, de ler, conhecer outras sensações, viajar através da imaginação, através da leitura.
Daí em diante não parei mais...
Então, por obrigação ou por prazer, leia!
- A Hora de Estrela – Clarice Lispector.
- Vidas Secas – Graciliano Ramos.
- Grande Sertão: Veredas – Guimarães Rosa.
- Gabriela, Cravo e Canela – Jorge Amado.
- O Cortiço – Aluísio Azevedo.
- Dom Casmurro – Machado de Assis.
Todos estes, que costumam cair no ENEM são os chamados clássicos da Literatura.
Mesmo que você não goste dos gêneros, é umito importante que você os leia com bastante atenção, pois é via de regra cair alguma coisa sobre esses clássicos.
Mesmo que você não goste dos gêneros, é umito importante que você os leia com bastante atenção, pois é via de regra cair alguma coisa sobre esses clássicos.
O prazer pela leitura vem de uma forma que você não espera.
Vou te contar aqui a minha experiência com a leitura:
Nasci e cresci na roça, sem livros, sem incentivo à leitura ou a qualquer forma de cultura, não porque não quisesse, mas porque meus pais eram semianalfabetos, não tinham acesso a livros, o que eles conheciam sobre "livros" eram apenas os didáticos, que para eles era o que mais importava. Eles tinham razão, mas o mundo da leitura ia mais longe do que eles podiam enxergar.
Conheci os clássicos infantis através de estórias contadas pela minha mãe, quando nos reuníamos na calçada a noite, e como forma de distração ela nos contava as histórias de "chapeuzinho vermelho, os três porquinhos, a menina dos brinquinhos de ouro, entre outras.
Lembro de uma viagem que fizemos para São Paulo, coisa que fazíamos a cada 2 anos, acho que eu tinha por volta de 8 anos de idade, minha sobrinha estava lendo um gibi da turma da mônica e eu fiquei encantada. Minha irmã que já morava lá comprou uns 2 gibis para que eu pudesse ler no caminho de volta para Pernambuco, que durava 3 dias. Então aprendi a "amar" gibis, mas na cidade que eu morava não havia gibis para que eu pudesse dar continuidade a minha paixão pela leitura. Então foi esfrinando...
Durante os meus anos de escola, do infantil ao fundamental 2 não tive acesso a livros literários, nem incentivo à leitura. Era um mundo totalmente desconhecido, que não me despertava nenhum interesse. Até que a professora de Português do 3º ano do Ensino Médio nos propôs um projeto de leitura. Até que enfim!! kkkk porque a professora dos 1º e 2º ano só nos trazia as folhas do livreto da camapanha da fraternidade anual, da Igreja católica. Essa era a nossa literatura durante dois anos de Ensino Médio. Não que fosse ruim, mas ela poderia ter procurado outro livro para nos apresentar.
Mas voltando para o projeto de leitura, a professora trouxe uma releitura dos clássicos infantis. bom, eu esperava algo mais juvenil, mas estava valendo. Para quem não tinha nenhum interesse em leitura, começar com os clássicos infantis é bem leve mesmo, não é?
Minha equipe e eu ficamos com o conto "Chapeuzinho Vermelho".
Minha equipe e eu ficamos com o conto "Chapeuzinho Vermelho".
bom, passamos boa parte do ano desenvolvendo o projeto e, o resultado final foi maravilhoso.
Depois dissotive bastante contato com livros da igreja, a bíblia, etc.
Mas literatura mesmo só fui conhecer de verdade na Faculdade. Nesse momento, muito tenso, rsrsrsrs, porque tive a OBRIGAÇÃO de ler obras literárias inteiras para apresentar trabalhos e fazer provas... Muito tenso porque eu estava sendo obrigada a ler, não estava lendo por prazer.
Mas, apesar disso, aprendi a desenvolver o gosto pela leitura, pois compreendi naquele momento que eu tinha um desejo, adormecido, de ler, conhecer outras sensações, viajar através da imaginação, através da leitura.
Daí em diante não parei mais...
Então, por obrigação ou por prazer, leia!
Mas literatura mesmo só fui conhecer de verdade na Faculdade. Nesse momento, muito tenso, rsrsrsrs, porque tive a OBRIGAÇÃO de ler obras literárias inteiras para apresentar trabalhos e fazer provas... Muito tenso porque eu estava sendo obrigada a ler, não estava lendo por prazer.
Mas, apesar disso, aprendi a desenvolver o gosto pela leitura, pois compreendi naquele momento que eu tinha um desejo, adormecido, de ler, conhecer outras sensações, viajar através da imaginação, através da leitura.
Daí em diante não parei mais...
Então, por obrigação ou por prazer, leia!